Prendre ses fonctions de manager

Prendre ses fonctions de manager

Devenir manager demande d’appréhender l’étendue de ses nouvelles fonctions et d’être opérationnel rapidement. Une prise de fonction efficace repose entre autres sur la maîtrise rapide de nouvelles compétences, la définition de son identité managériale et l’intégration réussie dans son équipe.

Estimation

De 1.200 €/j à 1.400 €/j selon les besoins d’adaptation, hors frais de vie et de déplacement

1 jour

7 heures

Participants

Groupe de 8 à 12 participants

Le prix et la durée sont donnés à titre indicatif. Toute demande de prestation fera l’objet d’un devis adapté à votre situation. Pour en savoir plus, consultez nos modalités.

public

Toute personne qui prend des fonctions de manager

Pré-requis

Aucun

Télécharger le pdf

Mis à jour le 30/09/25

Objectifs pédagogiques
  • Comprendre et assumer ses nouvelles responsabilités
  • Clarifier le cadre organisationnel et relationnel avec et auprès de son équipe
  • Être à l’aise dans son rôle de responsable et réussir son intégration dans la nouvelle équipe
Compétences visées
  • Identifier les enjeux : cartographie de l’équipe, relations, changements, etc.
  • Connaître les droits, les obligations et les devoirs du manager et de l’équipe
  • Mettre en application les principales fonctions du manager
  • Gérer la relation avec son supérieur hiérarchique
  • Découvrir son style de management
  • Asseoir sa légitimité
  • Définir les règles de fonctionnement de l’équipe
  • Communiquer auprès de son équipe
  • S’adapter aux équipes en place et aux personnes
  • Clarifier les objectifs
  • Mettre du sens dans le travail
modalités pédagogiques

> Pédagogie active et participative :

  • Exposés théoriques et apports d’outils
  • Exercices entre pairs (binômes, sous-groupes)
  • Autodiagnostic
  • Nuage de mots
  • Vidéo
  • Echanges de pratiques
  • Jeux pédagogiques : débat mouvant, la confiance
  • Co-construction d’une carte mentale
  • Quizz
> Formation délivrée en présentiel ou en distanciel
Evaluation
  • Evaluation de la progression pédagogique tout au long de la formation au moyen de quizz, mises en situation, exercices pratiques…
  • Evaluation/bilan de la formation à chaud
  • Evaluation/bilan de la formation à froid (3 à 6 mois après)

    Programme

    Afin de favoriser les échanges en présentiel, les participants recevront, en amont de la formation, un test d’autodiagnostic sur les styles de management à compléter. Le débriefing sera fait pendant la formation.

    1 – Les enjeux de la prise de fonction

    • Les différentes situations, les différents contextes
      • Taille et organisation de l’équipe ou du service
      • Equipe jeune vs équipe expérimentée
      • Encadrer d’anciens collègues
      • Etc.
    • Devenir cadre : dans quoi suis-je engagé(e) ?
    • Un moment clé : points de vigilance et conseils

    2 – Manager c’est quoi concrètement ?

    • Des éléments de définition
    • Les 3 niveaux de management
    • Les fonctions managériales
    • Les principes des relations hiérarchiques constructives

    3 – La posture professionnelle

    • Les leviers d’une relation professionnelle « bienveillante »
    • Les axes relationnels de la confiance
    • L’importance du sens et des objectifs
    • Une méthode pour sortir des conflits (DESC)

    4 – Les étapes importantes de la prise de fonction

    • Préparation en amont
    • Les défis du jour « J »
    • Le cadre pour le futur

    Règlement intérieur